Cirebon patrolinews86.com – Sudah hampir 3 tahun mengabdi jadi kepala sekolah di SMP Negeri 2 Susukan Lebak Kec Susukan Kabupaten Cirebon, banyak hal yang telah kita lalui demi mencerdaskan anak bangsa dan alhamdulilah berbagai permasalahan yang ada dapat teratasi dengan baik karena kita semua siap dan kompak bersama para guru dan jajaran agar bagai mana keberadaan SMPN 2 susukan ini bisa lebih maju dan mampu berkembang pesat dimasa yang akan datang yang mampu meluluskan siswa yang berprestasi dan siap bersaing di tingkat yang lebih tinggi.” Demikian dikata Kepala SMPN 2 Susukan Lebak Kab.Cirebon yang bernama Didi Sunardi saat bertemu media ini di sela sela kesibukannya di sekolah.
Masih dikata Didi Sunardi, SMP NEGERI 2 SUSUKANLEBAK yang beralamat di Jl. Letkol HM. Hasan Yoesoef, Kec. Susukan Lebak, Kab. Cirebon, Prov. Jawa Barat. Menurutnya harapan dan cita cita kepala Sekolah mungkin sama tetapi bagi kita tujuan kepala sekolah mencerdaskan anak bangsa yang mampu menciptakan lulusan yang unggul secara akademik dan karakter, berdaya saing global, serta mampu berkontribusi positif dengan memimpin melalui pengembangan kurikulum relevan, pemberdayaan guru, penciptaan lingkungan belajar kondusif, penguatan pendidikan karakter, dan inovasi pembelajaran agar siswa berpikir kritis, kreatif, dan adaptif terhadap zaman itu adalah Tujuan Utama dalam
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Memastikan guru menggunakan metode efektif dan kurikulum yang relevan dengan standar nasional dan perkembangan zaman.
Membentuk Karakter Unggul: Mengembangkan nilai moral, budi pekerti, dan soft skills siswa melalui pendidikan karakter yang terintegrasi.
Mengembangkan Potensi Siswa: Memberikan wadah bagi siswa untuk berprestasi di bidang akademik maupun non-akademik (ekstrakurikuler).
Kepala Sekolah
Sebagai Manajer tentu harus mampu mengelola sumber daya, menyusun program, dan memastikan efisiensi kegiatan sekolah.
Sebagai Pemimpin (Leader) menurutnya harus mampu memberi arahan, motivasi, menjadi teladan, membangun budaya sekolah positif, dan menjalin komunikasi harmonis.
Sebagai Pengembang Kurikulum: Menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan siswa dan standar nasional, mendukung program seperti Merdeka Belajar.
Sebagai Pembina Guru: Mendorong pengembangan profesional berkelanjutan (PKB), melakukan supervisi, dan menciptakan iklim kolaboratif. Pendekatan Langsung ke Siswa itu penting untuk memahami langsung perkembangan, potensi, dan permasalahan siswa.
Hal itu dilakukan agar hasil yang Diharapkan nantinya, Siswa memiliki semangat belajar tinggi, berpikir kritis, dan rasa ingin tahu yang kuat.
Tercipta lingkungan sekolah yang mendukung inovasi dan keharmonisan.
Lulusan siap menghadapi tantangan masa depan dan mampu berkontribusi bagi bangsa dan agama.
Diakhir perbincangannya Didi juga berucap banyak trimakasih kepada seluruh stek holder yang telah membantunya sehingga semua program berjalan dengan lancar terutama bagi seluruh guru dan jajaran tata usaha yang terus berjuang untuk menjadikan sekolah SMPN 2 susukan Lebak ini menjadi lebih maju dan mampu menjadi yang terdepan .” Singkatnya.
Lip red
